古典的条件付けの精神科作業療法（OT）場面での応用方法

古典的条件付けの精神科作業療法（OT）での応用

古典的条件付けとは

生まれながら持っている生理的反応を別の刺激で生じさせること。

例）パブロフの犬

もう少しわかりやすく

生理的反応と別な刺激を同時に与え、繰り返すことで、脳がどっちにの刺激にも反応してしまう状態になる。

・恐怖の条件付け　ワトソン（アメリカ行動主義心理学）

例）子供に、白ねずみを見せると同時に不愉快な大きな音（恐怖感を感じる）を聞かせる。それを繰り返し行うと、白ねずみを見るだけで恐怖心を感じるようになる。

行ったこの実験代になったアルバード坊やは、白ネズミだけでなく、「白ウサギ・毛・動物・白いもの」すべてに恐怖を感じるようになった。

〇精神科作業療法（OT）での応用

• 「好きな人」→快（好き・楽しい）

　　　　↓

• 「好きな人」→快（好き・楽しい）

　　＋

目標とする行動（手工芸をする）

　　　　↓

• 目標とする行動→快（好き・楽しい）

「一緒にいると楽しい人、好きな人と一緒に過ごすと」という刺激と同時に、「手工芸をする」という目標とする活動を行い、繰り返すことで、手工芸をすることで楽しいと感じるようになる。

なので、精神科作業療法（OT）のラポート形成は重要！！

逆に、患者の好きな活動を行い、「好きなことをして楽しい」という刺激と同時に、「ＯＴが一緒に行う」を繰り返すことで、ＯＴが一緒に行うと楽しいと感じるようになる。